В украинских школах может появиться новый предмет: что дополнительно будут изучать дети

Зачем детям такой урок

Чиновник говорит, что Закон "Об обращении с бытовыми отходами" требует захоранивать только отсортированный мусор, поэтому сортировкой занимаются на специальных полигонах.

По его словам, в этот процесс важно привлекать и жителей города. В Черновцах уже начали устанавливать сортировочные контейнеры. Однако приучать к сортировке нужно с детства, поэтому в школах хотят ввести соответствующую дисциплину.

"В этом году планируем начать консультации со всеми учебными заведениями по внедрению у них уроков сортировки мусора. В то же время те, кто предоставляют услуги, могут предложить баки и его вывоз. Это довольно интересный опыт, который уже был введен в других городах Украины. Там увидели: если детей научить сортировать мусор, они дома учат этому родителям", - рассказывает Крохмаль.

Добавим, что несколькими днями раньше с аналогичной идеей выступили и в Закарпатье.

Система украинского образования ждет много изменений (фото: Андрей Дидковский, УНИАН)

Какие еще изменения в образовании следует ожидать в ближайшее время

Министерство образования Украины заявило о сокращении количества предметов в школах. Однако самые важные и ключевые для обучения останутся.

Сегодня МОН не рассматривает сокращение таких дисциплин:

• история Украины
• украинский язык
• химия
• физика
• математика
• биология

Таким образом, главные предметы все же останутся и будут преподаваться учащимся в полном объеме. Сам Оксен Лисовой отмечает, что улучшение образовательной программы заключается в наполнении этих предметов полезными знаниями.

Кроме того, по словам министра, переход на 12-летнюю систему школьного образования запланирован в законе на 2027 год. И он должен пройти в рамках реформы Новой украинской школы.

Как будут учиться дети с первого сентября

Оксен Лисовой выражает надежду, что офлайн обучение все-таки начнется со следующего учебного года, однако отмечает, что в этом есть и определенные риски.

"Часть людей уехали за границу, и как показывает мировая практика, возвращаются далеко не все. Поэтому есть такой риск, что когда выйдем в офлайн, потеряем часть студентов и часть преподавателей", - рассказал он.

Глава МОН добавляет, что сегодня образовательные потери очень большие, в том числе и в социальном развитии подростков.